21.+Personalidad


 * Estudio diferencial de la personalidad**

La diversidad en la forma de ser y de comportarse de los individuos (reflejo de su personalidad) es un fenómeno considerado por la Psicología Diferencial de índole natural, y por lo mismo, susceptible de poder ser estudiado por esta disciplina.

La personalidad fue estudiada, primero, desde un punto de vista filosófico (a través de estudios históricos y reflexiones filosóficas), y luego, como un fenómeno natural. En ambos casos, se procedió de la misma forma, es decir, tratando de reducir las variables existentes a un número menor de categorías que representaran la variabilidad en la forma de ser de los individuos humanos. Surgieron, inicialmente, las llamadas tipologías (sistemas clasificatorios de los tipos de la personalidad), que estaban basadas en conceptos especulativos y a veces poco claros y contrastables. Más tarde, las tipologías fueron declinando a medida que la psicología moderna fue introduciendo la medida cuantitativa y la evaluación de la personalidad. Actualmente, los nuevos sistemas taxonómicos de clasificación se basan en los rasgos de personalidad.

__Individuo, persona, organismo y personalidad__

Somos “como somos”, cada uno diferente de todos los demás pero no tan distinto como para que no podamos encontrar muchas cosas comunes con esos “otros”. Aunque parezca paradójico, que existan tantas diferencias entre los individuos no niega la existencia de similitudes, y menos aún, la idea de que cada individuo sea único e irrepetible.

Llamamos individuo a un ejemplar concreto de una especie cualquiera de ser vivo, que tiene un cierto nivel de organización interna y que es, intrínsecamente, “indivisible” y distinto de otros individuos. Desde un punto de vista funcional, podemos decir que en el individuo hay dos aspectos: uno, que hace referencia a sus funciones físico-biológicas y que denominaremos “organismo”, y otro, que hace referencia a sus funciones psicológicas y que denominaremos “psiquismo”. A tales aspectos, “organismo” y “psiquismo”, es a lo que comúnmente conocemos como “constitución” y “personalidad”, respectivamente.

No debemos confundir “persona” con “personalidad”. “Persona” designa a un individuo humano concreto, mientras que “personalidad”, alude a un término científico (constructo) formulado por los psicólogos con la intención de formarse una idea de la manera de ser y actuar que caracteriza al organismo psicofisiológico que denominamos “persona”.

Si consideramos el concepto de “personalidad” como un constructo complejo, una primera consideración, podría considerar la descomposición de este sistema en sus componentes básicos. Se trataría de identificar entonces, apriorísticamente, los distintos subsistemas que integran a la personalidad. Esta identificación busca presentar un modelo didáctico que de cuenta de los distintos términos que, a lo largo de la historia, se han desarrollado para comprender mejor de qué trata este constructo. A continuación, les presentamos este modelo:



__Individuo, persona, organismo y personalidad__

Es usual utilizar el término de personalidad para referirse a una propiedad que convierte a su poseedor en algo único, identificable y que destaca por esa propiedad. Uno de los problemas más notorios en Psicología Diferencial es la ausencia de una definición, tanto semántica como operacional, de este término. Esto llevo a autores como Allport y Vernon, por ejemplo, a decir algo como esto: “Todo el mundo sabe lo que es la personalidad, pero nadie puede explicarlo”.

De acuerdo a lo visto hasta ahora, es válido hacer la siguiente consideración: la estructura de rasgos de la personalidad nos permite considerar a cada persona como una manifestación concreta de las posibles combinaciones de los rasgos de personalidad, considerando, que estos rasgos sólo son propiedades del individuo. Estas propiedades hacen referencia a fenómenos psicológicos tales como necesidades, deseos, motivos o actitudes. En este sentido, las dimensiones de personalidad deberían explicar también las causas de la conducta ya que juegan un papel de posibles motores internos de la conducta.

En suma, según el enfoque diferencialista, la personalidad es el conjunto integrado de la inteligencia, la constitución, el carácter y el temperamento.