22.+Medicion+de+inteligencia


 * Existen 3 tipos de tests de la personalidad (que deben caracterizarse por su fiabilidad, validez, capacidad discriminativa y estandarización eficiente):**

- **Compuestos por preguntas y proposiciones relacionadas con los comportamientos más frecuentes en las personas,** - **Pretenden obtener información de las tendencias comportamentales de los individuos a través de su autoevaluación o heteroevaluación,** - **“Sesgos de respuesta” (Deseabilidad social, Aquiescencia, Extremar respuestas),** - **Ventajas: sencillez en la administración, facilidad para interpretar los resultados y utilidad predictiva y clasificatoria),** - **Categoría particular: listados de adjetivos (monopolares y bipolares).**
 * a) Cuestionarios o inventarios de personalidad.**

- **Serie de imágenes ambiguas que se presentan al sujeto para que éste describa lo que percibe en ellas,** - **La evaluación de la personalidad se realiza a partir de la interpretación de tales respuestas,** - **Test de Roscharch (1921) y Test de Apercepción Temática (Murria, 1938) _ fundamentación psicoanalítica _.**
 * b) Tests proyectivos.**

- **Categoría formulada por R. B. Cattell en 1957,** - **Tests con los que se obtiene una puntuación objetiva, con un contenido tal, que impide que el sujeto deduzca qué aspecto de la personalidad se está evaluando,** - **Pruebas fisiológicas, tests proyectivos, cuestionarios y pruebas de rendimiento.**
 * c) Tests objetivos.**


 * Aunque los cuestionarios sean más útiles pueden ser falseados con cierta facilidad, los tests proyectivos, en cambio, captan con mayor riqueza la personalidad pero a expensas de la fiabilidad y la validez; finalmente, los tests objetivos están restringidos en cuanto a su utilidad a la investigación y la experimentación.**


 * __Modelos factoriales__**


 * La moderna “Psicología de la personalidad de rasgos” se fundamenta en dos pilares:**

- **Evaluación psicométrica de los rasgos de personalidad,** - **Uso del Análisis Factorial (AF) para la exploración de su estructura.**


 * El desarrollo de los modelos elaborados a partir de los años 50 se concentró en el estudio de la estructura factorial del temperamento, evolucionando posteriormente, al ámbito más amplio de la personalidad //propiamente dicha//.**


 * En contraposición con el término “dinámica” de la personalidad (Rapaport, 1960), el término “estructura” (de los rasgos psicológicos) pretende representar las interrelaciones entre las variables que describen las diferencias individuales en las disposiciones humanas.**


 * El estudio de la estructura de la personalidad está inspirado en las técnicas estadístico-matemáticas, particularmente, en el AF, el cual, ha sido base de los distintos intentos por representar la personalidad dimensional y estructuralmente. Desafortunadamente, esta dependencia ha provocado que las críticas al AF afecten a los modelos de la personalidad.**


 * Los modelos factoriales de la personalidad constituyen una serie de propuestas, más o menos amplias, que pretenden describir la estructura dimensional de la personalidad, identificada inductivamente a través de técnicas de la Psicología Diferencial (PD). Su grado de elaboración y complejidad depende en gran parte de su afán descriptivo y/o explicativo.**


 * Estos modelos, generalmente, consideran distintos niveles de abstracción desde las respuestas específicas hasta los factores de orden superior (Tipos), que normalmente son considerados como los rasgos básicos de la personalidad.**




 * La forma de identificar los factores extraídos del AF en los estudios de rasgos de personalidad depende de la naturaleza de los ítems utilizados en la cuantificación de las diferencias conductuales, sentimentales, actitudinales, etc. (2 tipos de ítems: frases constitutivas de los cuestionarios y objetivos _ o cualquier otro descriptor lingüístico_).**


 * Quienes identificaron sistemáticamente los primeros factores de personalidad y los organizaron en forma de modelo fueron J. P. Guilford (con su modelo de 10 factores independientes, para el cual, uso masivamente cuestionarios para identificar los rasgos), H. J. Eysenck y R. B. Cattell.**


 * En la década de los 80, se unieron a estos modelos los de Goldberg, McCrae y Costa, Digman y otros, en torno al Modelo de cinco factores propuesto por Tupes y Cristal (1961), el cual, por haber sido replicado por Norman en 1963, verificado por datos de autoinforme y heteroevaluación y validado transculturalmente, ha sido considerado por varios de estos autores como la taxonomía básica de la personalidad en la investigación.**


 * Actualmente, a pesar de la polémica de los años 60 y 70 respecto al número de factores que debían definir la personalidad, la crítica al AF y al concepto de rasgo y al interés de la psicología por otros tópicos (aspectos sociales del aprendizaje, conductismo radical, etc.), se ha llegado al consenso de que sólo un número limitado de factores (identificables psicométricamente) puede justificar las diferencias individuales en el modo de ser, comportarse y sentir de los individuos humanos.**


 * Los estudiosos pretenden a futuro encontrar un fundamento bio-fisiológico que explique las diferencias individuales en el comportamiento, como también, un sistema de evaluación objetivo y fundamentado en los clásicos procedimientos psicométricos, que sirva a la predicción del comportamiento… ¿Lo lograrán**?